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Informationen zum Titel: Transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Sprachgebrauch und Sprachreflexion Arbeitstechniken und Methoden Gut strukturiertes Orientierungswissen am Buchende Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren Klassenarbeitstraining oder ein kreatives Projekt Informationen zur Reihenausgabe: Das bewährte Deutschbuch Gymnasium, v on baden-württembergischen Lehrkräften passend zum Bildungsplan 2016 entwickelt. Klare Kompetenzorientierung Grammatik - Feldermodell des Satzes (topologisches Modell) Stärkung der Medienbildung Transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen Sprechen - Zuhören - Schreiben Lesen - Umgang mit Texten und Medien Sprachgebrauch und Sprachreflexion Arbeitstechniken und Methoden Gut strukturiertes Orientierungswissen am Buchende Klare Kapitelstruktur im bewährten Dreischritt Basisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und Differenzieren Klassenarbeitstraining oder ein kreatives Projekt Arbeitshefte - wahlweise mit interaktiven Übungen Gründliches Training von Grammatik, Rechtschreibung und Schreibformen (Aufsatzarten) - mit Eingangsdiagnose und Lernstandstests Vertiefende Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken Mit Abschlusstest und Lösungsbeileger Die ca. 300 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben. Gründliches Training von Grammatik, Rechtschreibung und Schreibformen (Aufsatzarten) - mit Eingangsdiagnose und Lernstandstests Vertiefende Übungen zum Umgang mit Texten und zu Arbeitstechniken Mit Abschlusstest und Lösungsbeileger Die interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben. Servicepaket mit CD-Extra Für eine professionelle, zügige Unterrichtsvorbereitung: Didaktische Hinweise, Lösungen, Tafelbild- und Hausaufgabenvorschläge Kopiervorlagen: differenzierende Arbeitsblätter zum Fördern und Fordern sowie Arbeitsblätter zu Hörtexten Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests mit Erwartungshorizonten, Diagnosebogen und Förderempfehlungen CD-Extra: alle Materialien als PDF-/Word-Dateien (editierbar), Hörtexte und Grafiken/Bilder für die Nutzung an Whiteboard, Beamer oder OHP Diagnose und Fördern online Der Diagnosetest zeigt schnell und zuverlässig den Lernstand Ihrer Klasse. Wählen Sie einen Test aus (Klasse 5-7) und weisen Sie ihn Ihren Schülerinnen und Schülern zum Bearbeiten zu. Im Anschluss erhalten Sie automatisch eine Übersicht zum Lernstand sowie Empfehlungen und Materialien zum gezielten Fördern. Förderhefte (Klasse 5 bis 8) Diese für das Gymnasium neu entwickelten Arbeitshefte wiederholen und fördern elementare Kompetenzen im Fach Deutsch: Leseverständnis, Schreibfertigkeit, Rechtschreibung und Grammatik. Mit Belohnungsstickern. Ferienhefte (Klassen 4/5 bis 6/7) Diese etwas anderen Arbeitshefte für die Sommerferien führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Literaturgeschichte Nachschlagewerk für die Klassen 5-10 mit großartigem Text- und Bildmaterial. von Beck, Markus;Fischer, Christoph;Imhof, Peter;Loew, Anja;Mutter, Claudia;Peter-Brutscher, Christina;Ruppert, Birgit;Schittenhelm, Monika;Sieber, Greda;Trost, Alexander;Weber, Anke;Woitas, Simone;Wölfel, Manuela;
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