"Teaching with the Brain in Mind, 2nd Edition" von Eric Jensen ist ein Buch, das sich mit der Anwendung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse im Bildungsbereich beschäftigt. Jensen erklärt, wie Lehrer die Funktionsweise des Gehirns besser verstehen können, um den Lernprozess effektiver zu gestalten. Das Buch behandelt Themen wie die Bedeutung von Bewegung und Emotionen für das Lernen, die Rolle von Stress und wie er minimiert werden kann, sowie Strategien zur Verbesserung von Aufmerksamkeit und Gedächtnis. Es bietet praxisnahe Anleitungen und Beispiele, die Lehrern helfen sollen, Unterrichtsmethoden zu entwickeln, die auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen über das Gehirn basieren. Ziel ist es, Lernumgebungen zu schaffen, die sowohl das Wohlbefinden der Schüler fördern als auch ihre akademische Leistung verbessern.
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