Die Ausbildung von Flüchtlingen aus Afghanistan und Syrien an deutschen Berufsschulen. Wie bis...

Das Buch von Marcel Christ untersucht die Ausbildung von Flüchtlingen aus Afghanistan und Syrien an deutschen Berufsschulen. Es beleuchtet, wie deren bisherige Erfahrungen mit Partizipation und Demokratie in den Bildungsprozess integriert werden können. Der Autor analysiert die spezifischen Herausforderungen, die diese Schülergruppen in der deutschen Berufsausbildung erleben, und bietet praxisnahe Ansätze zur Förderung ihrer Integration und Teilhabe. Dabei wird besonderes Augenmerk auf interkulturelle Kompetenzen gelegt sowie darauf, wie Bildungseinrichtungen eine unterstützende Umgebung schaffen können, um demokratische Werte zu vermitteln. Christ zieht dabei sowohl theoretische als auch empirische Erkenntnisse heran, um innovative Bildungsstrategien zu entwickeln, die sowohl den individuellen Bedürfnissen der Schüler als auch den Anforderungen des deutschen Bildungssystems gerecht werden.