MultiCubi

Multicubi ist ein Würfel- und Bauspiel rund um Spiegelungen für ein oder mehrere Kinder ab 5 Jahren. Im Spiel schulen die Kinder ihr räumliches Vorstellungsvermögen – vom Vorschulalter bis ins 2. Schuljahr. Mit Multicubi fördern Sie das räumliche Vorstellungsvermögen Ihrer Schüler:innen, vermitteln Sie erste Erfahrungen mit räumlichen Symmetrien und Spiegelungen, bahnen Sie arithmetische Grundvorstellungen zum Verdoppeln, Halbieren und zur Teilbarkeit an. Inhalt: 10 einzelne Holzwürfel 1 Puzzleset Holzwürfel (zwei Einzelwürfel, ein Würfelzwilling, zwei Würfeldrillinge) 1 Spiegel 3 Spielwürfel mit den Augenzahlen 1, 2 und 3 66 Spielkarten: 18 blaue und 15 grüne Karten für die Varianten „Bau und schau im Spiegel" und „Würfeln um die Würfel", 29 rote Karten für „Pärchen" und „Einsamer Würfel" 4 Kurzanleitungen für alle Spiele Im Spiel Raumvorstellung entwickeln Wie viele Würfel brauche ich wirklich – und wo verstecken sich die anderen? Beim Multicubi legen Kinder Holzwürfel so auf einen liegenden Spiegel, dass Bauwerk und Spiegelbild zusammen genau das Würfelgebäude auf der Spielkarte ergeben. Plötzlich befindet sich etwas „unter der Tischfläche" – ein Eindruck wie beim Blick in eine spiegelnde Wasserfläche, der Kinder fasziniert und ins Knobeln bringt. Wo könnte ich den Würfelzwilling verbauen? Und wo findet der abgeknickte Würfeldrilling noch einen Platz? Beim Bauen zerlegen die Kinder das vorgegebene Gebäude gedanklich, drehen und verschieben Bauteile im Kopf und überprüfen ihre Lösung handelnd auf dem Spiegel. Auf den grünen Karten gibt es sogar verdeckte Würfel – hier ist besonders genaues Hinschauen gefragt, und manchmal führen mehrere Wege zum Ziel. Ganz nebenbei begegnen die Kinder mathematischen Grundideen: Sie halbieren die Würfelanzahl des Gesamtbauwerks, entdecken gerade und ungerade Zahlen („Welche Anzahlen kann ich gar nicht erspiegeln?") und stoßen auf Zusammenhänge zwischen den Einmaleinsreihen der 2, 4 und 8. So geht‘s: Multicubi bietet vier Spielvarianten. Bei „Bau und schau im Spiegel" (1–3 Spieler, ab Vorschule) bauen die Kinder die Karten-Vorlagen frei nach – mit einzelnen Würfeln (leichter) oder mit den Puzzleteilen (kniffliger). Bei „Würfeln um die Würfel" (2–4 Spieler) erhält jeder drei oder fünf Karten; reihum wird dreimal gewürfelt und je nach Augenzahl ein Einzelwürfel (1), Zwilling (2) oder Drilling (3) gewählt. Wer aus den drei Teilen ein Gebäude einer Handkarte bauen kann, legt diese ab – Sieger ist, wer zuerst alle Karten los wird. Bei „Pärchen" (3–4 Spieler, ab 1. Schuljahr) sammeln die Kinder Kartenpaare aus Bauwerk und Spiegelbild; wer am Ende die meisten Pärchen hat, gewinnt. In der Variante „Einsamer Würfel" verliert, wer am Schluss diese Sonderkarte auf der Hand hält.