International Handbook of Research on Children‘s Literacy, Learning and Culture

Das "International Handbook of Research on Children‘s Literacy, Learning and Culture", herausgegeben von Luis C. Moll, ist eine umfassende Sammlung von Forschungsarbeiten und theoretischen Perspektiven zur Kinderliteracy, zum Lernen und zur kulturellen Entwicklung. Das Buch vereint Beiträge von internationalen Experten aus verschiedenen Disziplinen und bietet einen tiefgehenden Einblick in die komplexen Prozesse, die das Lesen- und Schreibenlernen bei Kindern beeinflussen. Es werden sowohl traditionelle als auch moderne Ansätze untersucht, wobei der Fokus auf den kulturellen Kontexten liegt, in denen Kinder lernen. Themen wie Mehrsprachigkeit, digitale Medien und soziale Ungleichheiten werden behandelt, um ein ganzheitliches Verständnis der kindlichen Bildung zu fördern. Das Handbuch dient als wertvolle Ressource für Forscher, Pädagogen und Studierende im Bereich der Bildungswissenschaften.