Taxonomie von Lernzielen im affektiven Bereich (Beltz Studienbuch)

Die "Taxonomie von Lernzielen im affektiven Bereich" von Bertram B. Masia ist ein Fachbuch, das sich mit der Klassifikation und dem Verständnis von Lernzielen im emotionalen und sozialen Kontext beschäftigt. Das Werk baut auf der bekannten Taxonomie von Bloom auf, erweitert diese jedoch um die Dimension des Affektiven, also der Gefühle, Einstellungen und Werte. Masia bietet eine systematische Einordnung von Lernzielen, die über das rein Kognitive hinausgehen und beschreibt verschiedene Stufen des emotionalen Lernens – vom einfachen Empfangen und Reagieren bis hin zur Verinnerlichung komplexer Wertsysteme. Das Buch richtet sich an Pädagogen und Bildungswissenschaftler, die daran interessiert sind, wie emotionale Aspekte des Lernens gezielt gefördert werden können. Durch praxisnahe Beispiele wird verdeutlicht, wie affektive Ziele in Lehrpläne integriert werden können, um eine ganzheitliche Bildung zu unterstützen.