Politische Bildung und Flucht - ein Paradigmenwechsel?! (Wochenschau Wissenschaft)
"Politische Bildung und Flucht - ein Paradigmenwechsel?!" von Thomas Gill untersucht die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Integration von geflüchteten Menschen in politische Bildungsprozesse ergeben. Das Buch beleuchtet, wie traditionelle Ansätze der politischen Bildung durch die wachsende Zahl von Geflüchteten in Deutschland hinterfragt und angepasst werden müssen. Es diskutiert theoretische Konzepte und praktische Ansätze, um eine inklusive politische Bildung zu fördern, die sowohl die Bedürfnisse der Einheimischen als auch der Geflüchteten berücksichtigt. Der Autor argumentiert für einen Paradigmenwechsel hin zu einer interkulturellen Öffnung und einer stärkeren Partizipation aller gesellschaftlichen Gruppen im Bildungsprozess.
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