Komplexität und Systemisches Denken im Geographieunterricht: Ausgewählte Tagungsbeiträge zum H...

"Komplexität und Systemisches Denken im Geographieunterricht: Ausgewählte Tagungsbeiträge zum HGD-Symposium 2022 in Luzern" von Ute Schönauer ist eine Sammlung von wissenschaftlichen Beiträgen, die sich mit der Integration von komplexem und systemischem Denken im Geographieunterricht beschäftigen. Das Buch basiert auf den Präsentationen und Diskussionen des HGD-Symposiums 2022 in Luzern, bei dem Experten aus der Geographiedidaktik zusammenkamen, um innovative Ansätze für den Unterricht zu diskutieren. Die Beiträge thematisieren verschiedene Aspekte der geographischen Bildung, darunter die Bedeutung von Komplexitätstheorien und systemischem Denken zur Förderung eines tieferen Verständnisses geographischer Prozesse. Es wird untersucht, wie diese Konzepte Schülerinnen und Schülern helfen können, die vernetzten Strukturen und Dynamiken unserer Welt besser zu verstehen. Praktische Beispiele und didaktische Methoden werden vorgestellt, um Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, mit denen sie komplexe Themen effektiv vermitteln können. Insgesamt bietet das Buch wertvolle Einblicke in aktuelle Forschungsansätze der Geographiedidaktik und zeigt Wege auf, wie der Unterricht durch die Berücksichtigung von Komplexität bereichert werden kann.