Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) (Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie)

Das Buch "Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) (Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie)" von Gerd Schulte-Körne bietet eine umfassende Übersicht über die Lese- und Rechtschreibstörung, auch bekannt als Legasthenie. Es richtet sich vor allem an Fachleute in der Kinder- und Jugendpsychotherapie sowie an Pädagogen. Der Leitfaden beschreibt die diagnostischen Kriterien und die Symptomatik von LRS, beleuchtet deren Ursachen und erläutert aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zur Entstehung dieser Störung. Zudem werden therapeutische Ansätze und Interventionen vorgestellt, die speziell auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit LRS zugeschnitten sind. Das Buch hebt die Bedeutung einer frühzeitigen Diagnose und gezielten Förderung hervor, um langfristige schulische und psychosoziale Folgen zu minimieren. Durch praxisnahe Fallbeispiele wird das theoretische Wissen anschaulich ergänzt.