"El Currículo de Español como Lengua Extranjera" von Cécilia García-Santa ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Entwicklung und Gestaltung von Lehrplänen für den Spanischunterricht als Fremdsprache befasst. Das Buch bietet einen theoretischen Rahmen zur Erstellung effektiver Lehrpläne und kombiniert dabei pädagogische Prinzipien mit praktischen Anwendungen. Es behandelt Themen wie die Festlegung von Lernzielen, die Auswahl geeigneter Unterrichtsmethoden und -materialien sowie die Bewertung des Lernerfolgs. Zudem werden aktuelle Trends und Herausforderungen im Bereich des Spanischunterrichts diskutiert. Das Werk richtet sich an Pädagogen, Curriculum-Entwickler und alle, die im Bereich des Sprachunterrichts tätig sind oder sich dafür interessieren.
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