Dreiklang Sekundarstufe II 11.-13. Schuljahr. Schülerbuch Östliche Bundesländer und Berlin

Konzept Dreiklang für die Sekundarstufe II liefert umfassendes Material zum Vertiefen musikwissenschaftlicher Erkenntnisse. Zentrales Lernfeld ist die Analyse von Meisterwerken über Epochen, Gattungen und Stile hinweg. Querverweise in andere Kapitel fördern vernetztes Denken. Das Komponieren ist Schwerpunkt im bekannten Musiklabor und dient dem vertiefenden (Hör-)Verstehen von Musik. Stilkopien und Coverversionen helfen dabei. Die Schüler/innen forschen und recherchieren selbstständig. So lassen sich auch Themen aus der schülernahen Medienwelt diskutieren. Inhalte und Projektvorschläge orientieren sich am Kurssystem der Oberstufe und bereiten auf die Abiturprüfungen vor. Das neue Prüfungskapitel Finale vervollständigt prototypisch Vorgehensweisen zum schriftlichen und mündlichen Abitur und schlägt eine Brücke zum Ouvertüre-Kapitel. Gestaltung Jedes Kapitel beginnt mit übergeordneten Fragestellungen sowie einleitenden Informationstexten. Diese frischen das Vorwissen der Schüler/innen auf und führen vertiefende Inhalte dem übergeordnetem Kontext zu. Im Anhang finden sich ein Musiklexikon sowie Sach-, Personen- und Werkverzeichnisse.