Unterrichtsentwurf zur Bildrezeption und Rosseau (2. Klasse, Kunst, Grundschule)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Kunstpädagogik, Universität Bremen (Lehramt), Veranstaltung: Begleitung Praxissemester, Sprache: Deutsch, Abstract: Die hier vorliegende Arbeit thematisiert eine Unterrichtseinheit, die den Titel trägt: ¿Welche Farbe hat der Dschungel?¿, mit dem Untertitel ¿Eine Annäherung an die Methodik der Bildrezeption und die Auseinandersetzung mit dem Künstler Henri Rousseau in der Grundschule¿. Das nun bereits vergangene Praxissemester wurde erfolgreich absolviert an einer Grundschule in Bremerhaven. Dort wurde die Unterrichtseinheit in einer zweiten Klasse durchgeführt. Das Ziel ist es, dass eine umfassende Reflexion der Unterrichtseinheit binnen dieser Ausarbeitung gelingt und für Leser:innen erkenntlich wird. Die Relevanz der dargestellten Thematik liegt darin, dass insbesondere die Methodik der Bildrezeption als Kern der Sache in den Mittelpunkt gerückt wird und der Versuch unternommen wurde, dass solche in einem inklusiven und heterogenen Setting gelingt. Bildanalysen stellen eine wichtige Basiskompetenz für Schüler:innen dar, wobei diese nicht als willkürlicher Akt zu werten sind, sondern strukturiert und gesteuert stattfinden können. Eben dies wurde mit der Unterrichtseinheit anerkannt und eingebettet in eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Künstler Henri Rousseau und seiner Werke, welche den Dschungel darstellen.