Die betriebliche Ausbildung. Aktuelle Anforderungen, Maßnahmen und Hintergründe

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,7, Allensbach Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Azubi, Azubine, Lehrling, Stift - für junge Menschen, die dabei sind, einen Beruf zu erlernen, gibt es viele umgangssprachliche Bezeichnungen. Im Berufsbildungsgesetzt (BBiG) werden Menschen in Ausbildung offiziell als Auszubildende bezeichnet. Die Ausbildung im Betrieb hat eine lange Tradition. So war im deutschsprachigen Raum bis zum Beginn der Industrialisierung der - meist im Handwerk tätige - Lehrling ein Mitglied der Familie des Lehrmeisters. Der Lehrling erlernte in einer mehrere Jahre dauernden Lehrzeit den Beruf, während der Lehrmeister Kost und Logis, sowie die Vormundschaft des Lehrlings übernahm und auch das Recht hatte, den Lehrling körperlich zu züchtigen. Ein nach heutigen Maßstäben extremes Abhängigkeitsverhältnis für die Zeit der Ausbildung. In den letzten rund zwei Jahrhunderten hat sich dieses Ausbildungsverhältnis stark gewandelt. Heute sind Auszubildende in der Regel nicht mehr Teil einer Lehrfamilie und Vorgesetzte haben auch nicht mehr das Recht, körperlich zu züchtigen. Lehrzeit und Ausbildung sind aber nach wie vor eine prägende Zeit; vor allem für Auszubildende, wechselseitig aber auch für ausbildende Betriebe. In dieser Arbeit soll zuerst die Entwicklung des Ausbildungsgeschehens der letzten Jahre in Deutschland betrachtet werden. Gründe, welche zu dieser Entwicklung führen, werden anschließend definiert. Ein besonderes Augenmerkt wird dabei auf die Veränderungen durch die Corona Pandemie ab dem Frühjahr 2020 gelegt. In den darauffolgenden Kapiteln soll beleuchtet werden, welche rechtlichen Voraussetzungen ein Unternehmen bieten muss, um in Deutschland überhaupt als Ausbildungsbetrieb anerkannt zu werden. Ebenso wird genauer analysiert, welche Kosten auf einen Betrieb im Zuge der Ausbildung zukommen und ob dies unter Umständen ein weiterer Grund für die Entwicklung der Ausbildungsbeteiligung darstellen könnte. Zuletzt sollen verschiedene Unterstützungsmaßnahmen vorgestellt werden. Ob die vorgestellten Maßnahmen möglicherweise eine Auswirkung auf die Entwicklung der betrieblichen Ausbildungsbeteiligung haben, soll in dieser Arbeit kritisch betrachtet werden.