Spitaler, M: Schulische Gesundheitsförderung

In diesem Buch wird das Thema "SCHULISCHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG - Barrieren und Maßnahmen" von mehreren Gesichtspunkten betrachtet. Einerseits geht es um die Erhebung des Iststandes mittels Befragungen von ausgewählten Experten, andererseits ist das mit der Fragestellung verbundene Ziel die Feststellung und das Erkennen der Barrieren, welche die Umsetzung erschweren respektive verhindert. Die aktuellen Handlungsmaßnahmen sind Aufklärung und Wissensvermittlung aller am System Schule beteiligten Personen. Gerade im Setting Schule ist es sehr wichtig, ein perfektes und qualitativ hochwertiges gesundheitsförderndes System zu schaffen. Dieses Netz sollte die wesentlichen Schwerpunkte wie Partizipation und Empowerment in Hinblick auf unsere Gesundheit beinhalten. Denn im Setting Schule tragen wir Verantwortung, einerseits für die Gesundheit unserer Lehrer, welche gleichzeitig die wesentlichen Meinungsbildner sind und andererseits für die unserer Kinder und Jugendlichen, die gleichzeitig die zukünftigen Erwachsenen, "Arbeitskraft" und Pensionszahler, kurz gesagt unsere Zukunft, sind.