Unterrichtsstunde: Filmmusik schülerorientiert unterrichten

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Musikwissenschaft, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Musik), Veranstaltung: Schulpraktische Übung an Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende ausführliche Stundenentwurf behandelt das Thema Filmmusik. Die Stundenplanung bezieht sich auf eine Doppelstunde Musik á 45 Minuten. Die vorgenommene Elementarisierung ist für eine siebente Klasse eines Gymnasiums vorgesehen. Die Arbeit hat den Anspruch das Themengebiet der Filmmusik weitestgehend schülerorientiert zu vermitteln. Im Anhang befindet sich eine Vielzahl von Arbeitsblättern (z. B. Definitionen, Lückentexte u.v.a.), welche im Musikunterricht effektiv Einsatz finden können. Ebenso befinden sich auditive Hinweise im Anhang, welche zur Umsetzung besonders geeignet sind. Des Weiteren verfügt die Arbeit sowohl über einen theoretischen Abriss der Stundenplanung, als auch über einen praktisch umsetzbaren Stundenentwurf in Tabellenform. Die Abhandlung ist praktisch orientiert und kann durchaus in dieser Form in der Schule angewandt werden.