Kritische Auseinandersetzung mit einem Unterrichtsentwurf. Das Lied "Sueños" von Juanes im Spanisch-Unterricht

Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 2,0, Universit;t Osnabr;ck, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit setzt sich mit dem Unterrichtsentwurf von Katharina Kracht zur Behandlung des Liedes "Sueños" (Juanes) im Spanisch-Unterricht kritisch auseinander. Es werden zuerst die didaktischen Vor;berlegungen und die methodische Vorgehensweise Katharina Krachts vorgestellt. Darauf folgt dann die kritische Auseinandersetzung, in der auch einige alternative ;berlegungen dargestellt werden, bevor die Arbeit mit einem abschlie;enden Fazit endet. Katharina Kracht hat eine Unterrichtsreihe entworfen, in der die Sch;ler das Lied "Sueños" des kolumbianischen S;ngers Juanes auf verschiedene Weise bearbeiten sollen. Die Autorin sieht die Unterrichtsreihe f;r das zweite Lernjahr vor. F;r eine sehr leistungsstarke Lerngruppe w;re aber auch denkbar, diese Unterrichtsreihe bereits zum Ende des ersten Lernjahres zu behandeln. Die Sch;ler sollen mit Hilfe des Liedes einerseits Kenntnisse ;ber das lateinamerikanische Land Kolumbien erwerben und andererseits Verst;ndnis f;r den Liedtext entwickeln. Zudem lernen die Sch;ler kreativ und produktionsorientiert ihre eigenen Tr;ume und Gef;hle auszudr;cken. Wird der Erwerb des Wissens ;ber das fremde Land sowie der Erwerb der erw;hnten sprachlichen F;higkeiten zusammengeschlossen, k;nnen die Sch;ler schlie;lich reflektierend ;ber Gemeinsamkeiten und Unterschiede diskutieren. Daraus l;sst sich schlie;en, dass die Lehrkraft unterschiedliche Schwerpunkte setzen kann. Diese Schwerpunkt k;nnen einerseits landeskundliche oder interkulturelle Ziele verfolgen oder andererseits affektive oder kommunikative Ziele.