Peters, Barbara: Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen
Die Dialoggeschichten über Demokratie, Mitbestimmung und gleiche Chancen eignen sich ideal für anschauliche und kindgerechte Einheiten zur Demokratiebildung - innerhalb der "Verfassungsviertelstunde" oder im Rahmen anderer Unterrichtsformate. Anhand der kurzen Texte üben die Kinder zudem das flüssige und betonte Lesen. Thematische Schwerpunkte: Grundrechte: Menschenwürde, Versammlungsfreiheit; Kinderrechte: Meinungsäußerung und Beteiligung, Spiel und Freizeit; Ursprünge der Demokratie; Klassensprecherwahl; Empathie; Rücksicht nehmen; die goldene Regel; Konflikte in der Familie; Ausgrenzung/Vorurteile
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