Rosenwald, Gabriela: Grimms Märchen an Stationen

Dieses Arbeitsheft ist optimales Freiarbeitsmaterial in drei Niveaustufen zur Differenzierung mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe im 5.-6. Schuljahr. Auch wenn die Märchen der Brüder Grimm zum Teil nur in Disney-Versionen bekannt sind, sind sie nicht nur bei Kindern beliebt. Sie führen in eine übernatürlich wunderbare Welt und regen so die Fantasie an. Je nach Leistungsvermögen können die Schüler verschiedene Aufgaben zu den 13 verschiedenen Märchen erarbeiten. Dazu erfahren die Schüler und Schülerinnen auch etwas über das Leben von Jacob und Wilhelm Grimm und über die Deutsche Märchenstraße. Genauso werden der Aufbau von Märchen, Märchenzahlen, Märchenwörtern und Märchenfiguren besprochen. Sie lernen ebenfalls, ein eigenes Märchen zu schreiben. Viele Aufgaben lassen sich mühelos auch auf andere Märchen übertragen, zum Beispiel Comic schreiben, Personenbeschreibung und Inhaltsangabe. Bei der Arbeit an Stationen arbeiten Schüler und Schülerinnen in ihrem eigenen Zeitrhythmus. Die freie Wahl der Reihenfolge und die Selbstkontrolle fördern das selbstständige Lernen. Mit diesen Arbeitsblättern werden die Merkmale von Märchen eingehend besprochen, und dazu darf jeder ein eigenes Märchen schreiben! Dazu erfahren die Lernenden natürlich auch etwas über das Leben von Jacob und Wilhelm Grimm und über die Deutsche Märchenstraße. Aus dem Inhalt: Aschenputtel, Der Froschkönig, Der gestiefelte Kater, Der Wolf und die sieben Geißlein, Die Bremer Stadtmusikanten, Dornröschen, Frau Holle, Hänsel und Gretel, Rapunzel, Rotkäppchen, Rumpelstilzchen, Schneewittchen, Tischlein deck dich, Aufgaben zu den 13 Märchen, Typisch Märchen, Ein Märchen schreiben, Die Brüder Grimm, die Deutsche Märchenstraße 64 Seiten, mit Lösungen