Brefo-Manuh, A: Praktiken zur Ermittlung des Schulungsbedarf

Die Ermittlung des Schulungsbedarfs (Training Needs Assessment, TNA) ist die beste Vorgehensweise bei der Konzeption von Schulungen. Sie ermittelt innerhalb des Unternehmens, wo Schulungsbedarf besteht, welche Inhalte vermittelt werden sollen und welche Mitarbeiter geschult werden müssen. Der Zweck der Studie ist es daher, die Praktiken zur Ermittlung des Schulungsbedarfs und deren Auswirkungen auf die Leistung der Mitarbeiter bei Ayum Forest Products Ltd zu untersuchen. Unter Verwendung quantitativer (Fragebogen) und qualitativer (Interview) Methoden wurden 66 Fälle von Mitarbeitern von Ayum Forest Products Ltd (AFPL) untersucht. Die Studie ergab, dass das Unternehmen die Praktiken und Verfahren der TNA in allen drei Ebenen - Organisationsanalyse, Aufgabenanalyse und Personenanalyse - in seinen Schulungsprogrammen befolgt. Die folgenden notwendigen Empfehlungen wurden ausgesprochen, um die TNA-Praktiken zu verbessern und die Leistung der Mitarbeiter bei AFPL zu steigern. Manager sollten die Bedarfsanalyse systematisch angehen und dabei die drei verschiedenen Arten oder Ebenen der Analyse - Organisations-, Aufgaben- und Personenanalyse - voll ausschöpfen. Darüber hinaus sollte das Management sicherstellen, dass die Schulungen zeitnah und auf vorrangige Themen ausgerichtet sind, um ihre volle Wirkung auf die Leistung der Mitarbeiter zu entfalten.