Formazione del pensiero ecologico degli scolari

Questa monografia è dedicata a uno dei problemi attuali della scienza pedagogica moderna - la formazione del pensiero ecologico degli studenti nelle condizioni della pratica sul campo. Specifica il significato sociale e rivela l‘essenza filosofica e psicologico-pedagogica del pensiero ecologico, i presupposti didattici e i principi del suo sviluppo del sistema di formazione; si esegue il disegno pedagogico e si sviluppano il meccanismo e la tecnica di organizzazione e realizzazione della pratica sul campo come condizione di base della formazione del pensiero ecologico degli studenti; le funzioni, i contenuti, gli scopi, i metodi che formano l‘attività ecologica di insegnanti e studenti nel sistema pedagogico sviluppato Lo studio è destinato sia agli insegnanti e agli psicologi, specialisti che lavorano con i bambini delle scuole, sia agli ecologisti, biologi e geografi, le cui attività sono legate all‘organizzazione di escursioni e spedizioni ecologiche. Sarà anche di interesse per tutti coloro che sono interessati ai problemi dell‘educazione ambientale.