Lesen als Katalysator für die mündliche und schriftliche Produktion

Das vorliegende Buch legt den Schwerpunkt auf die Verbindung zwischen zwei Akten, dem des Lesens und dem der mündlichen und schriftlichen Produktion. In einem ersten Schritt geht es um die Analyse der beiden mit der mündlichen Rede verbundenen Dimensionen, nämlich der linguistischen und der pragmatischen Dimension. Diese Untersuchung wird von einem analysierten Beispiel begleitet, nämlich dem des Comics. In einem zweiten Schritt werden einige Kompetenzen untersucht, die bei der schriftlichen Produktion zum Einsatz kommen, nämlich die lexikalische Kompetenz, die mit dem Wortschatz verbunden ist, die semantische Kompetenz, die mit dem Verständnis verbunden ist, und schließlich die stilistische Kompetenz, die sich auf die Interpretation bezieht. Der zweite Teil des Buches wird von der Analyse einer Fabel von Jean de la Fontaine gekrönt. Das Ziel dieses Buches besteht darin, einen Analyseansatz zu enthalten, der sich noch in einem Keimstadium befindet und weitere Perspektiven für noch weiterentwickelte und umfangreichere Studien eröffnet.